【摘 要】
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统编教材背景下,如何提升小学生习作能力是亟待解决的问题.统编版习作教材在整体编排上,汲取了中外母语写作教材的编写经验,高度重视“写作活动”的开发和设计,力求将学生的
【机 构】
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贵州省黔西南州兴义市红星路小学,贵州 黔西南,562400
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统编教材背景下,如何提升小学生习作能力是亟待解决的问题.统编版习作教材在整体编排上,汲取了中外母语写作教材的编写经验,高度重视“写作活动”的开发和设计,力求将学生的习作基于“活动”之中,让写作活动成为学生习作兴趣激发、写作支架搭建、写作训练架构、习作评价开展的综合实践平台,使得统编小学语文教材有了崭新的格局.
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