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《3-6岁儿童学习与发展指南》在"说明"部分强调"重视幼儿的学习品质",其中包括"积极主动、认真专注、不怕困难"等内容。可以说,学习品质中的"专注力"培养对幼儿日后的学习与发展起着举足轻重的作用,是教师评价幼儿时必须考虑的一个重要维度,也是教师必须常存心中的教育"隐形"目标。有研究表明,阅读是所有认知行为中最能促进专注力的,它也是一切学习和理解力的基本前提。