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小学生之于科学兴趣的调查分析与培养策略
小学生之于科学兴趣的调查分析与培养策略
来源 :新课程(上) | 被引量 : 0次 | 上传用户:zyjzyj
【摘 要】
:
兴趣是求知的内在动力,激发学生的兴趣,学习就会积极主动。从学生问卷调查中发现问题,分析学生科学兴趣不够浓厚的原因,研究解决策略,切实提高学生学习的内在动力,使学生的科
【作 者】
:
张菀梅
【机 构】
:
南京外国语学校仙林分校
【出 处】
:
新课程(上)
【发表日期】
:
2015年12期
【关键词】
:
科学课程
科学兴趣
教学策略
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兴趣是求知的内在动力,激发学生的兴趣,学习就会积极主动。从学生问卷调查中发现问题,分析学生科学兴趣不够浓厚的原因,研究解决策略,切实提高学生学习的内在动力,使学生的科学学习主动高效。
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