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抓好材料成本管理提高企业经济效益
【出 处】
:
经济师
【发表日期】
:
2000年7期
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中学历史课内容繁多,重点知识面广,时空跨度大,学生普遍反映学时容易记时难,且很容易遗忘。如何让学生吸收大容量的历史信息?如何减轻学生学习负荷?如何让学生摆脱死记硬背之困呢?其实只要展开想象的翅膀运用特别的方法,就能在轻松、快乐的情境下记忆知识。现简单列举以下几种方法。 一、对比识记法 对比识记就是将内容易混淆的知识放在一起进行区别对比,将各自的特征综合化、形象化,最终达到识记的目的。例如,我们
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