用爱心开启自闭幼儿的心窗

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我班豆豆(化名)小朋友刚入园时,整天呆坐在位置上,不与同伴交流。集体活动时,总漠然的呆在一边,冷眼旁观,好象周围一切于他毫无关系。一些正常的教育活动,如喝水、游戏等。有时甚至需老师走过去手把手的教,即使老师带领他来到活动场地,他也不参与,摆弄自己的手或衣物。根据一些资料得知,豆豆的这种反应应是一名轻度的自闭症幼儿。自闭症主要症状表现为:(1)对声音的反应不敏感,言语发育迟缓,在社会交往中很少使用言语,表达自己的需求时用动作比用语言多。(2)不容易与同龄人相处或者是不合群,多独处在自己的世界里。(3)动作发展不平衡,特别好动或不动。为了让他能尽快适应集体生活,积极参与各项活动,从而与同伴共同享受成长的快乐。我主要从以下几个方面来进行训练,产生了一定的效果。
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