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针对留学生汉语学习中辅音学习、元音发声和声调学习偏误,提出汉语语音教学原则:激发学生学习兴趣,形成自主学习氛围;不拘泥书本,把汉语语音学习带到现实生活中;探索开放型汉语语音教学;针对不同国家的留学生实行不同的语音教学模式。
留学生汉语学习中的语音偏误及教学对策
【摘 要】
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针对留学生汉语学习中辅音学习、元音发声和声调学习偏误,提出汉语语音教学原则:激发学生学习兴趣,形成自主学习氛围;不拘泥书本,把汉语语音学习带到现实生活中;探索开放型汉
【机 构】
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牡丹江师范学院国际教育学院
【出 处】
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牡丹江师范学院学报(哲学社会科学版)
【发表日期】
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2013年03期
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