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本文针对4周岁的幼儿在美术教学中开发右脑潜能，谈了在实践研究中积累三个方面的做法：注重生活中观察，训练观察能力；采用多种形式，使用有效教学手段；内容选择贴近生活，注重游戏应用。
小年龄幼儿美术教学与右脑潜能开发
【摘 要】
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本文针对4周岁的幼儿在美术教学中开发右脑潜能，谈了在实践研究中积累三个方面的做法：注重生活中观察，训练观察能力；采用多种形式，使用有效教学手段；内容选择贴近生活，注重游戏应用
【机 构】
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黑龙江省七台河市勃利县教育示范幼儿园
【出 处】
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发现（教育版）
【发表日期】
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2016年9期
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