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歌唱是小学乃至中学音乐教学的中心活动与体验领域。优美的歌唱，不仅可以激发学生美好的情感和让他们真切地体验快乐，还能使学生富有乐感，因为歌唱给予人的音乐认识是深入内心的，同时歌唱也是影响大多数学生去接触真正有价值的音乐的最容易的方法。
把握音准生动歌唱——歌唱教学中存在的“音准”问题及对策研究（上）
【摘 要】
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歌唱是小学乃至中学音乐教学的中心活动与体验领域。优美的歌唱，不仅可以激发学生美好的情感和让他们真切地体验快乐，还能使学生富有乐感，因为歌唱给予人的音乐认识是深入内心的
【机 构】
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浙江省湖州市吴兴区教育局研训中心,浙江省湖州市吴兴区凤凰小学
【出 处】
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中国音乐教育
【发表日期】
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2010年8期
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