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随着我国基础教育改革的不断推进，我国的基础教育正在发生着重大变革，广大教师在教学理念、教学方式、教学手段等逐步n适应新课改的需要而提升着教学能力及素质水平。学生的学习方式也随之新课改的积极开展而发生着变化，以学生为中心的学习方式逐步确n立，教学手段的提升，给学生提供了生动形象的教学呈现，学习效率不断提高。但随着新教改的深入推进，高中化学教学及教学策略仍需改n进，以期提高学生的实践运用能力，不断提高教学质量。