虚化、视觉化与标签化:智媒语境下新闻标题的异变

来源 :教育传媒研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:lshel
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
算法、视觉文化以及圈层群体传播所形成的具身传播场景决定着用户的信息接受.本文认为,未来新闻标题的制作一方面要关注具身传播总趋势,另一方面则要考虑到意义、关系,还需要考虑到文化和技术,要做到标题与图片相互配合、标题与场景同台传义、标题与标签互为补充.
其他文献
同伴效应是近年来教育和经济相关研究的热点话题之一,学生在成绩上的同伴效应格外引人关注,而这一效应不仅受同伴特征影响,更受同伴间关系影响.基于在浙江省一所初中调查所获得的学生成绩和朋友关系网络信息,本文将同伴效应的核心研究对象从同学间转向朋友间,并基于关系网络信息构建工具变量,消除择友导致的内生性.研究发现,朋友间在数学和英语成绩上存在显著的同伴效应,并且在数值上远大于此前研究基于外生群组估计的同学间同伴效应.本文的结果意味着,只有将学生间关系网络的作用纳入分析框架之中,才有可能深入理解同伴效应,并基于此来
产教融合实训基地建设是职业教育重点发展的方向,本文聚焦粤港澳大湾区中职电子商务专业产教融合实训基地建设存在的路径不明确、行业企业参与度不够、实训基地教学体系不完善的问题,通过与行业企业构建校内、校外外实训基地的“双联动机制”,提出实训基地场地、项目、课程、师资队伍建设的解决方案,形成电子商务产教融合实训基地的教学模式,培养技能和素养并重、德技并修的高质量技术技能型人才.
随着大数据时代的到来,社会转型和经济发展新常态对于社会公务的处理要求更高.在互联网时代背景之下,国家的治国理念和发展思路与时俱进,给社会治理服务带来了契机;目前,传统的技术和思想制约着社会管理的各个领域,公众、社会和政府作为社会协同治理的治理主体,担任着改革创新社会治理机制的重要使命.在传统模式的影响之下,一种新型的适应市场经济的社会治理模式开始崛起,它的出现给社会协同治理带来了更长远的发展和真正意义上的实践.基于此,本文简要分析了“互联网+”时代下的社会治理转型,随后从两个方面分析应急协同治理的现状和策
本文从历史继承与创新的角度探讨家庭题材电视剧一般叙事规律及审美倾向的产生,重点分析新时代家庭题材电视剧的叙事继承与流变,探讨新时代家庭题材电视剧中的文化反思和守正创新.
本文以省级党报《福建日报》为例,采用历时性视角对其近二十年非遗报道的标题进行量化统计,并共时性对比其他报刊的同类标题,结合内容加以质化分析.
教育媒体如何通过自己的努力服务社会公益事业,中国教育电视台联合其他机构主办的少儿“春晚”对此进行了探索.本文对这台少儿“春晚”进行了分析.
科学技术推动下,“互联网+教育”已经成为一种主流趋势,通过互联网技术与教育的有效衔接,逐渐构建智慧课堂,以此提升课堂教学的趣味性,激发学生自主能动性.旅游行业的快速发展推动了酒店管理行业的崛起,培养高素质酒店管理人才也成为酒店管理专业教学活动的主要目标.本文针对酒店管理专业教学现存问题,在“互联网+教育”背景下提出酒店管理智慧课程教学设计流程,并以酒店管理专业为主提出具体构建策略,最终阐述了智慧课堂教学设计中的注意事项.
自教育部发布开展示范性职业教育集团(联盟)建设的通知以来,鼓励高校增强集团化办学活力和服务能力的呼声不断高涨,多年的安防职业教育联盟人才机制建设对于如何实行成果互认、课证岗结合以及职业素养评价正在趋于清晰化,而在国家资历框架范畴内对以上三个方面进行实证调研和分析是对今后更好开展产学合作育人的智力支撑.新时期安防集团化办学框架的复合型人才培养模式应充分吸收国家“十四五”规划蓝图、职业教育改革实施方案和浙江省培育发展战略性新兴产业行动计划等文件精神,着力研究在工学结合学分互认、课证岗科学匹配、精准就业成效分析
利用1999—2018年169个国家的面板数据及工具变量法,实证检验了来华留学生教育对“稳外贸”的促进效应.结果显示,来华留学生教育显著促进了中国与生源国双边贸易发展,具有“稳外贸”作用,且相对于进口贸易,来华留学生教育更能通过增加中国出口贸易发挥“稳外贸”作用;分样本回归结果表明,来华留学生教育对中国双边贸易的影响效应具有稳固性;进一步研究发现,不同类别来华留学生对双边贸易均具有显著的正向影响,但存在差异,非学历来华留学生的影响强于学历来华留学生,中国政府奖学金留学生的影响强于非中国政府奖学金留学生.同
随着我国现代化建设进程的加快,各行各业对高学历高素质人才有着迫切的需求,这使得加强对研究生培养和提升培养质量变得很重要.本文针对某高校工商管理类境内研究生现有培养模式较为单一的特点与潜在不足,从跨项目学习视角提出了探索性的改进思路与策略,希望本研究的探索结果能为该校提升工商管理类研究生培养质量提供参考.