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人类进入了21世纪,伴随“信息高速公路”的新建,国际上出现了以信息技术的广泛应用为特征的教育发展趋势,国内学者称之为教育信息化现象,其基本特点是在教学过程中比较全面地使用以计算机多媒体和网络通讯为基础的现代教育技术。当前,国内外将信息技术与网络资源相结合运用到课程与教学领域最突出的就是慕课,本文从信息化教学与慕课的起源、内涵、特征与它们所面临的问题进行对比分析,以期为职业教育的教学与课程改革提供借鉴。