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领导生命周期理论重视管理行为与被管理者成熟度的匹配，研究最有效的管理，这一理论对小学班主任管理学生有着很重要的借鉴意义。
基于领导生命周期理论视角的小学班主任管理
【摘 要】
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领导生命周期理论重视管理行为与被管理者成熟度的匹配，研究最有效的管理，这一理论对小学班主任管理学生有着很重要的借鉴意义。
【机 构】
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西北师范大学教育学院
【出 处】
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读写算（教师版）：素质教育论坛
【发表日期】
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2010年21期
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