论文部分内容阅读
信息技术和课堂教学整合这个课题是当前信息技术教育普及过程中的一个热点，许多教师乃至专家学者都在探讨。作为一名一线教师，想从四个方面谈谈我对信息技术与课堂教学整合的看法。
信息技术与课堂教学整合之我见
【摘 要】
：
信息技术和课堂教学整合这个课题是当前信息技术教育普及过程中的一个热点，许多教师乃至专家学者都在探讨。作为一名一线教师，想从四个方面谈谈我对信息技术与课堂教学整合的看
【机 构】
：
江苏省苏州工业园区星海学校
【出 处】
：
信息技术教育
【发表日期】
：
2006年6期
其他文献
《诗经·卫风·氓》的最后一章中，第二句“淇则有岸，隰则有泮”运用了比喻的手法。关于其比喻义，历来的教科书和相关资料中的解释都各不相同，影响了我们对作品中的人物及主题思想的理解和把握。 首先来看几种通常的解释：1.意思是什么事物都有一定的限度，反衬男子的变化无常（人教版高中《语文》第三册注，2004年版）；2.比喻女子生活应有男子做依靠（向叙典主编《高中文言文赏析辞典》）；3.比喻人的忍耐是有限度
对于刚刚接触信息技术课程的低年级学生来说,如何引导他们掌握正确的文件存取方法、培养他们良好的操作习惯十分重要.下面截取"文件的存取和打开"一课的教学片段,从以下几个
计算机维护课跟以往中等师范学校开设的基础学科不同，教育主管部门没有为其出台教学统一用书，也没有为其编写教学参考书和教学大纲。因此，中等师范学校开设这门课的并不多。为此
近年来，在数学教学实验中出现了“互动工具”这一概念。所谓的互动工具，就是用一些多媒体软件或编程工具开发的开放性软件。它与传统的课件不一样，不是教的工具，而是学的工具。学
受桑植县教师进修学校的委派，2007年3月28日至4月8日，我参加了教育部-微软（中国）“携手助学”项目湖南省骨干教师中级培训班的学习。全新的教学理念，探讨式的教学方法，的确让我学到不少的东西。现将这次培训班的学习收获总结如下。 知识方面的收获 参加本次培训班的学员大多是各县教师进修学校的信息技术专任教师，都能很熟练地使用Office办公软件。但通过几天的学习，还是学到很多的知识，真是
所谓审美教育，就是美育，指的是培养学生感受美、理解美、评价美、表现美和创造美的能力的教育。它是培养学生全面发展、提高学生综合素质必不可少的组成部分。我国著名教育家蔡
在近几年的班主任工作中，我一直在思考：班主任工作繁杂琐碎，常常忙得身心疲惫，如何使班主任工作既能提高教育效果，达到事半功倍，又能减轻负担，体验育人的快乐呢？于是我尝试探索将信息
人的精力是有限的，有所为就必有所不为，而人与人之间的巨大区别就在于所为所不为的不同取向。——周国平 长假期间，我给我的高三学生布置的惟一语文作业便是到书店去待上半天，无
本文冻干制备了3批细菌内毒素国家标准品候选品。以第3批细菌内毒素国际标准品(10/178)为基准,采用凝胶法、动态浊度法和动态显色法3种方法,组织了14家单位进行协作标定。通
目的：探讨心理干预对电环切术（LEEP）治疗人乳头瘤病毒（human aillomavirus,HPV）感染宫颈病变的影响。方法：280例宫颈病变患者随机分为实验组140例与对照组140例。对实验组患者进行