【摘 要】
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＜正＞童声合唱教学与训练在整个音乐课程教育中占有重要的位置。小学阶段对学生进行合唱教学与训练可以很好的培养学生对音乐的感受能力和表达能力，而其更大的优势在于通过合唱活动，可促进小学生群体间建立起心灵的沟通，通过歌声促使大家凝聚在一起，同喜、同悲、同兴奋、同激动，美好而和谐的集体声音将会带给我们审美愉悦和精神的力量，给视听者以激励和震撼。
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＜正＞童声合唱教学与训练在整个音乐课程教育中占有重要的位置。小学阶段对学生进行合唱教学与训练可以很好的培养学生对音乐的感受能力和表达能力，而其更大的优势在于通过合唱活动，可促进小学生群体间建立起心灵的沟通，通过歌声促使大家凝聚在一起，同喜、同悲、同兴奋、同激动，美好而和谐的集体声音将会带给我们审美愉悦和精神的力量，给视听者以激励和震撼。
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