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由于我校入学新生来自不同民族,入学前的学习水平参差不齐,实际教育教学存在很大困难.为了让全体学生在学习方法、学习能力、学习水平等方面有所提高,实践发现,在教学中实行分层教学能最大限度地为不同层次学生提供一定的学习条件和必要的学习机会.
在信息技术课堂教学中运用分层教学
【摘 要】
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由于我校入学新生来自不同民族,入学前的学习水平参差不齐,实际教育教学存在很大困难.为了让全体学生在学习方法、学习能力、学习水平等方面有所提高,实践发现,在教学中实行
【机 构】
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云南省西双版纳傣族自治州民族中学
【出 处】
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当代教育实践与教学研究（电子刊）
【发表日期】
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2017年4期
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