基于新二本院校计算机公共课程的教学改革与实现——以某二本学校为例

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新二本院校普遍是由专科学校合并或者直接由专科学校升本而成,也有些是在原本科学校中并入专科学校产生新二本院校,这些学校里存在专科与本科学生同时招生的现象,对于本、专科学生的计算机课程设置问题,当然不能简单地统一起来,本文作者通过对某校的调查研究与实践,提出了相应的一些想法,产生了较好的教学效果.
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