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随着经济全球化,国际化教育趋势日益明显,中国高校对外教的需求量逐年上升。外教在中国的跨文化适应直接影响其教学效果。应用Berry的文化适应理论框架调研分析了外教在中国高校的适应现状及其主要影响因素,进而提出建议,以期协助外教更好地进行文化适应与融合,为国际化教育的顺利进行提供条件与支持。
外教在中国高校跨文化适应的现状研究——以江苏省为例
【摘 要】
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随着经济全球化,国际化教育趋势日益明显,中国高校对外教的需求量逐年上升。外教在中国的跨文化适应直接影响其教学效果。应用Berry的文化适应理论框架调研分析了外教在中国
【机 构】
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无锡工艺职业技术学院
【出 处】
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沙洲职业工学院学报
【发表日期】
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2017年1期
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