【摘 要】
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高中物理课堂应该树立学生为主体的教学思想观念，使教师和学生分别处于引导者和主导者的教学地位。教师作为高中物理课堂教学活动过程中的一个重要的组织者，其直接影响了教学效
【机 构】
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重庆市开州区陈家中学 重庆 开州 405400
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高中物理课堂应该树立学生为主体的教学思想观念，使教师和学生分别处于引导者和主导者的教学地位。教师作为高中物理课堂教学活动过程中的一个重要的组织者，其直接影响了教学效果的好坏以及学生在课堂中能否养成科学良好的思维方式，本文针对高中物理教学过程中的学生核心素养的培养进行了研究，希望可以为物理教师的教学提供一定的参考。
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