【摘 要】
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小学英语阅读教学的展开中,教师要在丰富学生基本语言积累的同时,逐渐加强对学生思维能力的锻炼,这是学生具备更强的综合语言能力,能够独立完成各类阅读任务的依托.基于阅读
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小学英语阅读教学的展开中,教师要在丰富学生基本语言积累的同时,逐渐加强对学生思维能力的锻炼,这是学生具备更强的综合语言能力,能够独立完成各类阅读任务的依托.基于阅读教学提升思维能力有很多具体的实践方法,教师要从阅读内容出发,根据学生实际的语言能力,给予学生有针对性的学习指导.同时,教师要不断开放课堂,为学生提供多样化的自主探索空间,让学生在独立学习的过程中积累阅读经验和心得,这些都会对学生阅读思维能力的提升带来帮助,让学生的综合语言素养有明显提升.
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