勤奋·热爱·执著——我所了解的程翔

来源 :语文世界(教师之窗) | 被引量 : 0次 | 上传用户:chen1155588
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
可想而知,从一个平凡的中学语文教师到全国知名的特级教师,从一个普通的教学岗位到教育部直属的国家重点中学北大附中的领导岗位,二十多年来程翔得付出多少辛勤、苦涩的汗水,度过多少寂寞、孤独的日子,才能够走出这样一条属于自己的成功之路。但在他的文字中我们却感受不到这些,我们感受到的是他对自己教书工作的喜爱、他对学术研究的坚持,如果说这还不足以概括一个人成功的理由,那让我们一起来听听程翔老师的领路人、著名特级教师吴心田老师说,他所了解的程翔。 One can imagine, from an ordinary middle school language teacher to the country’s top-notch teachers, from an ordinary teaching position to the Ministry of Education directly under the national key middle school affiliated leaders of Peking University, Cheng Xiang twenty years to pay much hardship, Bitter sweat, spend how many lonely, lonely days, be able to get out of such a success of their own way. However, we can not feel it in his writing. What we feel is his love for his teaching work and his insistence on academic research. If this is not enough to summarize the reasons for the success of a man, then let us Up to listen to Cheng Xiang teacher’s leader, famous teacher Wu Xin Tian, ​​said he knew Cheng Xiang.
其他文献
鉴于CO排放问题已有所缓和,降低油耗就显得特别重要。本文介绍采用汽油直喷式燃烧方法、汽化冷却、两级传动的中冷增压汽油机,在提高行驶舒适性的条件下,能够达到与柴油机相
“讲学稿”是师生共用教学文本,教学合一的一种教学方式。讲学稿从学习目标、课前预习、自学探究、课堂练习与检测、课外延伸和拓展都做出了明确的设计,学生先预习后上课,先
前不久,厦门市教科院来我校进行习作教学调研,学校共开了五节课,分别是二年级的《看图说故事》、三年级的《走进森林深处》、四年级的《妈妈的手》、五年级的《礼物》与六年
生态学(Ecology)是一门研究生物与其环境之间相互关系的学科,自确立至今已有一百多年的历史。虽然迄今为止,生态学的基础和立足点仍主要是生物学的,但其研究对象和含意却远
放学了,我蹦蹦跳跳地走出了校门。迎面而来的不是清新的空气,而是难闻的油烟味。这些油烟是来自附近的烧烤摊。只要一放学,他们就开工了。我一闻到这股气味就想吐。  有一天,我走出校门时,就觉得奇怪,油烟味闻不到了,摊贩也不见了。经过询问,我才知道摊贩被城管叔叔赶走了。我长长地舒了口气,心里想:以后校门口终于清新了。  第二天,让我几乎晕倒的事情发生了:小摊贩们又回来了,他们就像约好似的。为了维护校园环境
一、课题的现实背景及意义    1.研究背景.传统的教学评价内容单一,形式单一,方法单一,造成部分学生无法正确认识自己的潜能,从而丧失学好数学的自信和自我发展的能力.当前数学教学中普遍存在的问题是作业量较多,机械重复训练较多,影响了学生充分认识数学的魅力,难以有效的进行学习.因此,我们提出进行“有效学习及效果评价”的实验课题,力求通过有效学习、优化训练、合理评价,改变当前数学教学中这种大运动量训练
创办中国第一个民营科技企业,创办中国第一个民办的研究院,接着在家乡的九里山下建设中国第一个民办科技园,第一个提出中关村科技特区,第一个提出“中国经济民营化”,第一个
按照国家课程改革纲要的精神,教育部分别制定了初、高中物理课程标准,其中《全日制义务教育物理课程标准(实验)》的课程目标中提出:“使学生学习一定的物理基础知识,养成良好
本文研究了提高高铝水泥水化活性的可能性。在这种水泥中,Al_2O_3/CaO摩尔比很大,目的是使之保持良好的粘结性能,并采用无水硫铝酸钙(C_4A_3S)作为其胶凝性能的活化剂。由于
教学内容:了解长城的结构,感受长城的高大坚固及设计的巧妙。师:细读第2段,作者分别给我们介绍了构成城墙的哪些部分? Teaching Content: Understand the structure of the