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随着社会发展,高校课堂重要性日益突出,本科教育愈来愈受到社会的关注.高校课堂是高校学生学习知识、了解世界、形成正确价值观、人生观与世界观的第一场所,也是高校教师实现角色认知的第一步.本文以西方经济学为例,通过对提升课堂方式方法梳理,从学生和教师两方面入手,提供相关对策建议,供高校教师参考.
高校教师提高课堂质量方法探析——以西方经济学为例
【摘 要】
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随着社会发展,高校课堂重要性日益突出,本科教育愈来愈受到社会的关注.高校课堂是高校学生学习知识、了解世界、形成正确价值观、人生观与世界观的第一场所,也是高校教师实现
【机 构】
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重庆师范大学涉外商贸学院,重庆,401520
【出 处】
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理财（财经版）
【发表日期】
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2019年7期
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