论文部分内容阅读
要实现学生学习方式变革,就是把现代信息技术与课程有机整合。在这种情况下,我国数学家张景中院士主持开发了一个主要用于数学课堂教学设计的原创性系统,即＂Z＋Z＂智能教育平台。
Z＋Z智能教育平台的中学数学实验教学的设计模型
【摘 要】
：
要实现学生学习方式变革,就是把现代信息技术与课程有机整合。在这种情况下,我国数学家张景中院士主持开发了一个主要用于数学课堂教学设计的原创性系统,即＂Z＋Z＂智能教育平台。
【机 构】
：
广州市番禺区洛溪新城中学
【出 处】
：
中国教育技术装备
【发表日期】
：
2012年8期
其他文献
作为小学基础教育中的重要组成部分,体育教学在新的时代背景之下备受社会各界的广泛关注。为了提高学生的综合素质,实现学生的良性成长和发展,许多学校开始重新调整教学策略
从光波导的基本理论出发，研究了各向异性晶体光波导的导模理论，给出了阶跃形折射率分布波导的ＴＥ和ＴＭ模式的场分布表达式和模式色散方程，讨论了其截止特性和单模条件。在此基础上分析
以分支为基础，建立凸极发电机定子绕组内部故障瞬变过程的数字模型。通过将短路环等效的一个独立的分支，使各种故障经过变换后得到统一的形式。结合动模实验结果，对并网发电机内
在高职课程项目教学设计‘的指导思想的基础上，以计算柳应用基础课程为例，从项目教学的确定任务、制定计划、实施计划、效果评价4个步骤来详细介绍项目教学过程，并分析高职项目
信息技术作为教学辅助手段进入语文课堂,它将声音、图像、视频、动画及文字等融为一体,将抽象的叙述变为有形的实体,激发学生学习兴趣,使其能够积极参与,主动学习,拓展视野。
深圳职业技术学院占地面积超过2400亩，在校生达2．3万余人、在编在岗教师超过1300人，每年的办公耗材（包括电脑配件、打印耗材、办公用纸、投影机灯泡等）采购总量都在400万以上。办
用非晶晶化法制备了Ｎｉ８０Ｐ２０２合金的纳米晶度薪和作为对比的粗晶试样，由０．５Ｔｍ附近的拉伸蠕变实验得出，纳米晶和粗晶度样的蠕变激活能力分别为０．７１ｅＶ和１．１ｅＶ，应力指数分别为１．２和２．５。由此认为，纳米晶试样的蠕变主
本文报告了巯甲丙脯酸对家兔失血性休克的作用。复制家兔失血性休克模型后,将动物随机分为巯甲丙脯酸治疗组和对照组。结果表明:在治疗组,静滴巯甲丙脯酸1mg/kg 及配合输液输