场地类别对地铁地下车站结构地震反应的影响规律

来源 :南京工业大学学报(自然科学版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:gogoboy725
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
以南京地铁建设为工程背景,根据《建筑抗震设计规范》(GB 50011—2010)中场地类别的分类方法,保持场地覆盖层厚度不变,通过改变场地等效剪切波速,设计出典型的Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ类工程场地类别。采用大型有限元分析软件ABAQUS,考虑土体与混凝土的非线性以及土与结构接触非线性,研究地铁车站在规范规定的不同场地类别条件下地下结构的层间位移和位移角反应特征以及结构关键部位的应力反应特征。结果表明:不同场地类别对地铁地下车站结构地震反应的影响规律和影响程度有所不同。总体来看,在较差场地类别条件下,基岩输入峰值加速度峰值对层间位移角幅值的影响程度较大,且对车站结构下层层间位移角幅值的影响更大。在本文所有的输入地震动强度条件下,Ⅱ类场地下地铁车站结构基本处于弹性工作状态,而Ⅳ类场地下地铁车站结构在中小地震发生时层间位移角很容易进入整体弹塑性工作状态。同时,场地类别越差,车站结构整体残余变形越容易发生,造成结构的残动内力也迅速增加。
其他文献
手捧《傅雷家书》,让人感受到一份浓浓的父爱,看似无声无息,却无所不在地融进了生活的每一个细节之中。这个冬日,我从那一封封往来于两地的家信中,品读着绵长的父爱。
【正】 狄仁杰是我国唐朝杰出的地主阶级政治家,武则天时期的著名宰相。他任职期间,为官清廉,执法平直,直言敢谏,任人唯贤,曾向唐高宗、武则天指出一系列有利于历史发展和社
“清早带您的孩子激情英语、朗诵国文,下午做化学实验、看益智电影……”寒假开始,贵阳市部分校外培训机构纷纷拉开“寒托班”旗帜,争抢寒假托管“蛋糕”。(1月14日《贵阳晚报》)
祁阳县职业中专从现有师资基础出发,结合学生已有技能水平和基本能力,以二年级学生为主体,一年级学生作后备,成立了电器维修、电脑维护、农技指导、礼仪服务、义工协会、爱心
作为一个在教育行业里摸爬滚打多年的小学教师,如何寻求内在的自由,如何让人生不断走向开阔?这是我在繁杂琐碎的工作中不断思考的问题。当我让目光超越教材,将更多美好的童书
成立于2012年3月的“温暖1+1”志愿者团队是德润园小学德育活动的一个载体,一个品牌,也是一个连接学生、家长、老师、学校、家庭、社会的温暖大家庭。通过志愿者行动策略引领,学
那一天,我正在上《月亮的心愿》一课。在简单的导入和读题之后,我突发奇想问道:"同学们,你们的心愿是什么呢?"问题一抛出,孩子们的话匣子就打开了:有的是有吃不完的零食,有的是有
为了使聚酰亚胺(PI)薄膜表面具有良好的活性,采用NaOH溶液对PI薄膜进行化学改性,在PI薄膜表面制备金属Ag微粒,然后进行化学镀铜。采用傅里叶变换衰减全反射红外光谱仪(ATR-FT-IR
【正】 十八世纪八十年代,西欧发生了一场举世闻名的外语教学改革运动。德国的威廉·菲托尔(Wilhelm Vietor,1850——1918)是这场运动中一位杰出的改革家。
校园行为启蒙是学校德育教育的一种手段,是指学校除了德育课程外,更多地通过情境、活动、体态语、模范榜样、故事童谣等儿童喜闻乐见的形式对儿童的德性行为进行不断地启发、