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关于教师在班级活动组织中的高控教育行为的表现及其影响，相关研究中已有所涉猎。然而，对于教师产生高控行为背后的“支持”体系———园务管理中的高控行为，则需要引起我们更多的关注。调整教师的高控行为，有必要首先调整园长的园务管理思维。
浅析幼儿园管理高控行为及其影响
【摘 要】
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关于教师在班级活动组织中的高控教育行为的表现及其影响，相关研究中已有所涉猎。然而，对于教师产生高控行为背后的“支持”体系———园务管理中的高控行为，则需要引起我们更多
【机 构】
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中车株洲电力机车有限公司子弟幼儿园
【出 处】
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教育实践与研究(C)
【发表日期】
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2016年7期
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