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随着当今时代经济、文化、知识、信息的迅猛发展,中学教育已走向以人为本、全面发展的科学教育时代,它要求文化教育的思维能力、创造能力和知识结构,都必须适应现代化的和谐需求,因此,当代高中生面临的挑战不言而喻.本文以音乐教育对于高中生心理健康及智力发展的影响为切入点,展示了音乐教育对于高中生文化课学习潜在的助力作用.