初中数学实行“走班分层教学”的实践与探索

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  针对我校生源情况,学校在2007级初一新生中采取了“走班分层教学”的尝试,并向区科技局申请作为一项教研课题项目进行研究,我作为课题小组的成员积极参与到了活动当中,现根据从事教学实践的情况,对这种教学方式作了如下粗浅的归纳。 全文查看链接
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