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为顺应全国教育改革的要求,云南省也于2009年推行新课程改革,但因为经济、文化等因素的限制,改革过程中仍存在很大的问题,笔者以一线教师的身份从自主学习、学习效率、教师素养三个方面就当前农村中学改革过程中存在的问题展开了探讨。
农村高中语文新课改存在问题分析
【摘 要】
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为顺应全国教育改革的要求,云南省也于2009年推行新课程改革,但因为经济、文化等因素的限制,改革过程中仍存在很大的问题,笔者以一线教师的身份从自主学习、学习效率、教师素
【机 构】
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云南省昭通市昭阳区一中
【出 处】
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当代教研论丛
【发表日期】
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2015年5期
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