基于网络平台的高中历史“翻转课堂”实践

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信息技术的发展与普及推动了教育改革,使基于互联网技术的"翻转课堂"教学模式得到越来越多的重视。结合课堂实例,从对分易平台应用于高中历史课堂的角度,通过课前准备,课堂合作探究,课后评价三个策略实践高中历史"翻转课堂"。
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