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【摘 要】在漫漫的成长过程中，无论是变成花还是长成大树，自身良好的习惯养成也非常重要，他不仅需要孩子自己的重视和努力，还需要我们老师时刻关注那些细节，从细节入手，潜移默化。老子说：“天下大事必作于细，天下难事必作于易”。意思是：作大事必须从小事开始，天下的难事，必定从容易的作起，抓好细节，养好习惯！
【关键词】细节；习惯；动作；对话
每个孩子都是一颗花的种子，有的花，一开始就会灿烂的绽放；有的花，需要漫长的等待。相信是花，都有自己的花期，作为老师，我们应细心地呵护这些小花，陪着他们沐浴阳光风雨，慢慢长大，相信孩子，静等花开。也许你的种子永远不会开花，因为他是参天大树。
在漫漫的成长过程中，无论是变成花还是长成大树，自身良好的习惯养成也非常重要，他不仅需要孩子自己的重视和努力，还需要我们老师时刻关注那些细节，从细节入手，潜移默化。老子说：“天下大事必作于细，天下难事必作于易”。意思是：作大事必须从小事开始，天下的难事，必定从容易的作起，抓好细节，养好习惯！
一、从细小事情看习惯
任何一件事情，其实都是由无数个细小的事情组成的，每一个小小的细节都很重要。可以从这些细小的事情中看出一个学生养成的习惯。
刚接手四年级这个班的时候，班上有位同学，人挺聪明的，成绩也很好，但是习惯很一般。总是能看到他周围地上有很多本子啊、碎纸之类的！起先我觉得可能是课桌较小，书包和书本放不下，于是将教室内多余的课桌排成一排，专门给孩子们放书包，这样课桌就够用了。没想到的是这位同学的周围依然课本铺地，纸屑围绕，这就引起了我的注意。当傍晚放学大家都离校后，我仔细看了看大家的课桌，只有他的课桌内像是“杂物间”。课本、作业本、练习本、报纸、练习纸等东倒西歪，塞了满满一桌，哪里还放得下本子。可以第二天和他单独交流，要求他每天必须整理一次课桌，必须将课桌内的本子等摆放整齐，课桌内不放垃圾，同桌监督等。经过两个星期的时间，他的课桌变得很整洁，他的周围再也没有出现本子、碎纸等现象。更重要的是他现在已经养成了每天整理课桌的习惯，给了自己一个良好的学习环境。
二、从细小动作思习惯
任何一个细小的动作，都能反映出学生当时的心理，而一些不良的行为习惯的产生就是因为当时较特殊的心理活动在支撑。比如我们常常可以听到这样的说法，当某个孩子说话时总会眼神不定或双手紧握，这些习惯会让你认为他可能在说谎。他当时的说谎心理通过这些习惯动作表现出来。一个班级上总会有很多这样或那样的看似很细微的动作，却让我们想到的是动作背后养成的不良习惯。
班上一位同学下课的时候总是把脚放在过道上，原本过道就不是很宽敞，来来往往人比较多。很多不小心的同学都会被绊倒，这其实是一件非常危险的事情。那么其他同學都是放在课桌范围内，为什么他一定要放在过道上呢？而且这样的做法经常在强调，在提醒，为什么还要这样做呢？难道是故意违反规定吗？仔细思考，觉得他这种行为已经变成了习惯。分析原因一、或许一开始上学他没有养成正确的坐姿，他觉得将脚放在过道上比较舒服，虽然通过老师的指正，在课堂上做端正了，但在下课时又将脚伸出来了，这是寻求心理的舒适感而养成了坏习惯。原因二、可能曾经也有过一些恶作剧，故意将脚伸出来绊倒同学，觉得好玩，就会常常玩，也没人告诉他这是危险的动作，久而久之就会很自然的将脚伸出来，从而养成了不好的习惯。当老师能从细小动作想到背后的习惯问题时，那么离改好坏习惯也就不远了。
三、从简短对话知习惯
想要知道学生养成了什么样的习惯，不仅仅需要看和想，还需要听。和学生交流，倾听学生自己的说法也许可信度没有百分百那么高，但和家长交流却可以真实地反映学生的习惯，尤其是在家里的学习习惯。
有位女生，每天放学都是她奶奶来接，有一天她奶奶向我“诉苦”，说真的被她孙女气死了，每次回家作业也不多，就是要拖到睡觉前才开始做，而且做作业的动作特别慢，每天要陪她到很晚。于是和她交谈了会，了解到这位学生的父母由于工作原因都要到深夜才回家，家里还有一个读幼儿园的弟弟，都是由她奶奶管着带着。从她的话中也能听出这个学生的学习习惯不好，放学回家先玩，玩够了才无奈地做作业。在做作业的过程中也不够专心，总是和她弟弟边玩边做；或者做作业前要先打开电视，一边看电视一边做作业，几乎天天如此。在和她奶奶几分钟的简短对话中，很真实地反映了这位学生的学习习惯有多么的不好。乘着这次机会，也当面做了学生的思想工作，原本也是比较内向的女孩，经过交流也认识到了自己的不足，也向她奶奶做了保证。几天后她奶奶也和我交谈，说已经改好了很多。
细节是平凡的，也是不足为奇的，一件小事，一个动作，一句话……细节像沙砾一样微不足道，很容易被忽视，但却不可轻视它，它可能成就你一生的辉煌，也能毁掉你一世的英明。一个细节，可以使你走向你的目的地，也可以使你承受失败的痛苦。或许，我们都清楚的知道，细节决定成败，但未必就深入到了骨髓，注重细节，是人生的一种态度，只要你处处用心去对待，每一个人都是能够拥有这种精神与态度的。
【关键词】细节；习惯；动作；对话
每个孩子都是一颗花的种子，有的花，一开始就会灿烂的绽放；有的花，需要漫长的等待。相信是花，都有自己的花期，作为老师，我们应细心地呵护这些小花，陪着他们沐浴阳光风雨，慢慢长大，相信孩子，静等花开。也许你的种子永远不会开花，因为他是参天大树。
在漫漫的成长过程中，无论是变成花还是长成大树，自身良好的习惯养成也非常重要，他不仅需要孩子自己的重视和努力，还需要我们老师时刻关注那些细节，从细节入手，潜移默化。老子说：“天下大事必作于细，天下难事必作于易”。意思是：作大事必须从小事开始，天下的难事，必定从容易的作起，抓好细节，养好习惯！
一、从细小事情看习惯
任何一件事情，其实都是由无数个细小的事情组成的，每一个小小的细节都很重要。可以从这些细小的事情中看出一个学生养成的习惯。
刚接手四年级这个班的时候，班上有位同学，人挺聪明的，成绩也很好，但是习惯很一般。总是能看到他周围地上有很多本子啊、碎纸之类的！起先我觉得可能是课桌较小，书包和书本放不下，于是将教室内多余的课桌排成一排，专门给孩子们放书包，这样课桌就够用了。没想到的是这位同学的周围依然课本铺地，纸屑围绕，这就引起了我的注意。当傍晚放学大家都离校后，我仔细看了看大家的课桌，只有他的课桌内像是“杂物间”。课本、作业本、练习本、报纸、练习纸等东倒西歪，塞了满满一桌，哪里还放得下本子。可以第二天和他单独交流，要求他每天必须整理一次课桌，必须将课桌内的本子等摆放整齐，课桌内不放垃圾，同桌监督等。经过两个星期的时间，他的课桌变得很整洁，他的周围再也没有出现本子、碎纸等现象。更重要的是他现在已经养成了每天整理课桌的习惯，给了自己一个良好的学习环境。
二、从细小动作思习惯
任何一个细小的动作，都能反映出学生当时的心理，而一些不良的行为习惯的产生就是因为当时较特殊的心理活动在支撑。比如我们常常可以听到这样的说法，当某个孩子说话时总会眼神不定或双手紧握，这些习惯会让你认为他可能在说谎。他当时的说谎心理通过这些习惯动作表现出来。一个班级上总会有很多这样或那样的看似很细微的动作，却让我们想到的是动作背后养成的不良习惯。
班上一位同学下课的时候总是把脚放在过道上，原本过道就不是很宽敞，来来往往人比较多。很多不小心的同学都会被绊倒，这其实是一件非常危险的事情。那么其他同學都是放在课桌范围内，为什么他一定要放在过道上呢？而且这样的做法经常在强调，在提醒，为什么还要这样做呢？难道是故意违反规定吗？仔细思考，觉得他这种行为已经变成了习惯。分析原因一、或许一开始上学他没有养成正确的坐姿，他觉得将脚放在过道上比较舒服，虽然通过老师的指正，在课堂上做端正了，但在下课时又将脚伸出来了，这是寻求心理的舒适感而养成了坏习惯。原因二、可能曾经也有过一些恶作剧，故意将脚伸出来绊倒同学，觉得好玩，就会常常玩，也没人告诉他这是危险的动作，久而久之就会很自然的将脚伸出来，从而养成了不好的习惯。当老师能从细小动作想到背后的习惯问题时，那么离改好坏习惯也就不远了。
三、从简短对话知习惯
想要知道学生养成了什么样的习惯，不仅仅需要看和想，还需要听。和学生交流，倾听学生自己的说法也许可信度没有百分百那么高，但和家长交流却可以真实地反映学生的习惯，尤其是在家里的学习习惯。
有位女生，每天放学都是她奶奶来接，有一天她奶奶向我“诉苦”，说真的被她孙女气死了，每次回家作业也不多，就是要拖到睡觉前才开始做，而且做作业的动作特别慢，每天要陪她到很晚。于是和她交谈了会，了解到这位学生的父母由于工作原因都要到深夜才回家，家里还有一个读幼儿园的弟弟，都是由她奶奶管着带着。从她的话中也能听出这个学生的学习习惯不好，放学回家先玩，玩够了才无奈地做作业。在做作业的过程中也不够专心，总是和她弟弟边玩边做；或者做作业前要先打开电视，一边看电视一边做作业，几乎天天如此。在和她奶奶几分钟的简短对话中，很真实地反映了这位学生的学习习惯有多么的不好。乘着这次机会，也当面做了学生的思想工作，原本也是比较内向的女孩，经过交流也认识到了自己的不足，也向她奶奶做了保证。几天后她奶奶也和我交谈，说已经改好了很多。
细节是平凡的，也是不足为奇的，一件小事，一个动作，一句话……细节像沙砾一样微不足道，很容易被忽视，但却不可轻视它，它可能成就你一生的辉煌，也能毁掉你一世的英明。一个细节，可以使你走向你的目的地，也可以使你承受失败的痛苦。或许，我们都清楚的知道，细节决定成败，但未必就深入到了骨髓，注重细节，是人生的一种态度，只要你处处用心去对待，每一个人都是能够拥有这种精神与态度的。