【摘 要】
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为深入推进“互联网＋”现代农业行动，农业部先后会同国家发展改革委、商务部、中央网信办等部门制定《“十三五”全国农业农村信息化发展规划》等系列文件，明确“十三五”工作思
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为深入推进“互联网＋”现代农业行动，农业部先后会同国家发展改革委、商务部、中央网信办等部门制定《“十三五”全国农业农村信息化发展规划》等系列文件，明确“十三五”工作思路和重点；组织召开全国“互联网＋”现代农业工作会议暨新农民创业创新大会，用创新、跨界、融合、开放、共享的互联网思维深化全社会对“互联网＋”现代农业的认识；发布“十三五”农业农村信息化发展主要指标，研究构建农业信息化标准体系，组建信息进村人户工作推进组，在生产、经营、管理、服务等方面全面推进农业信息化发展，取得了阶段性成效。
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【摘 要】 音乐是美学欣赏非常重要中的一环，良好的音乐教育对学生审美观的形成有着很大的影响。小学生的好奇心较高，将律动带入课堂会起到激发学生兴趣，调动学生积极性的作用，具有很高的教学价值。本文探讨了如何将律动引进小学音乐课堂，以提升小学音乐教学效果。 【关键词】 提升教学效果；律动；小学音乐教学 随着新课改的推进，小学音乐教育的目的也更加明确，培养小学生的音乐欣赏能力以及审美能力。为了实现这种
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在小学音乐雜教学中创造新颖和有趣的动画以及活力四射的情景往往可以唤醒学生的兴趣，引起学生关注，学生在充满想象力的心中升腾起探究的欲望。本文探讨如何在小学的音乐课教学
深化课改背景下,教育部重点提出了三项新的措施,首当其冲的就是要求研究制定学生发展的核心素养体系,因此提高生物学科核心素养,也是当今生物教育实践的重大趋势。本文重点阐
【摘 要】 如果在课堂上能够设计出一个良好的导入，不仅能够自然而然地引出新的知识内容，还能够激发学生的学习兴趣，调动学生的学习积极性，让教学事半功倍。教师可以通过设疑导入，激活学生思维;趣味导入，激发学生兴趣;直接导入，揭示学习目标。本文对此进行了分析研究。 【关键词】 初中;数学;新课;导入方法 所谓的导入，简单来说就是在讲课之前的一个缓冲环节。在这个环节里，教师需要把本节课的内容引出来，由
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【摘 要】 园本课程的有效开发与合理利用不仅能有效地激发幼儿参加游戏活动，还能借助课程的深入实践充分激活幼儿的思维，促进孩子的智力生长。笔者结合园本特色，结合“竹”这一常见的自然资源，充分挖掘它的用途和价值，开发了竹玩具，开启了孩子的幸福生长之旅。 【关键词】 竹玩具;资源;园本课程 游戏是幼儿成长中不可或缺的重要教育内容，幼儿教师要科学开发游戏资源，带领幼儿体验自制玩具的乐趣，引导他们在趣