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在初中教学中,体育教学作为基础性学科之一,不仅能够帮助学生缓解紧张的学习压力,更重要的是可以提高学生的身体素质,促进学生德智体美劳全面发展。随着新课程标准的深入改革,初中体育训练教学模式也在不断完善,以获得更好地教学效果,促进学生的健康成长。对初中体育的训练教学研究有利于教师不断提升教学水平,改进教学方法,进而完成教学目标。本文主要针对初中体育训练教学研究的相关问题进行探讨。