高中数学课堂由趣引深的实践反思

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课堂教学是科学,是艺术,也是一种文化。数学是人们观察世界的一种立场、观点和方法,具有很强的人文特征。信息技术的融入课堂不在于技术的先进,而看是否适合课堂需要,是否有利于学生思维的训练。 Classroom teaching is science, art, and culture. Mathematics is a kind of standpoint, viewpoint, and method for people to observe the world. It has strong cultural characteristics. The integration of information technology into the classroom is not based on advanced technology, but whether it is suitable for classroom needs is conducive to the training of students’ thinking.
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