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对学习者需求进行分析是编订教学大纲的必要前提。本文通过对应用型本科大学非英语专业学生进行问卷调查和访谈，了解他们对大学英语课程的学习需求，并对调查结果进行分析，为制定分级教学大纲提供参考和依据。
应用型大学非英语专业本科学生英语学习需求的调查与分析
【摘 要】
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对学习者需求进行分析是编订教学大纲的必要前提。本文通过对应用型本科大学非英语专业学生进行问卷调查和访谈，了解他们对大学英语课程的学习需求，并对调查结果进行分析，为制定
【机 构】
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沈阳工程学院公共外语教学部
【出 处】
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科教文汇(上旬刊)
【发表日期】
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2014年13期
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