【摘 要】
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英语教学的成功取决于多种因素,其中输入是最重要的。本文首先论述Krashen的语言输入理论,就输入什么及怎样输入作了探讨,然后分析了如何使语言输入变成语言吸收,最后讨论对
【机 构】
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华东师范大学外语学院 上海200062
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英语教学的成功取决于多种因素,其中输入是最重要的。本文首先论述Krashen的语言输入理论,就输入什么及怎样输入作了探讨,然后分析了如何使语言输入变成语言吸收,最后讨论对中学英语教学的启示。
The success of English teaching depends on many factors, of which the input is the most important. This article first discusses Krashen’s theory of language input, discusses what to enter and how to do it, and then analyzes how to make the language input into language absorption. Finally, it discusses the implications for English teaching in middle school.
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摘 要：翻译教学对于提高学生的英语综合应用能力并最终培养出符合社会需求的复合型人才起着重要作用，但是翻译教学仍然是大学英语教学中的一个薄弱环节。笔者就当前大学英语教学的现状提出一些尝试性分析，并有针对性地提出相关对策。 关键词：大学英语教学 复合型人才 英语综合应用能力 随着加入世界贸易组织、举办奥运会以及改革开放政策的全面实施，我国需要一大批跨学科复合型人才作为与世界沟通的媒介。他们在毕
摘 要：本文通过湖北省省级精品课程“进出口贸易实务”和“外贸制单”创建过程中所采用的企业进校园、技能进教室、实务进课堂、同步制单等工学交替的实践教学模式，着力阐明在高职高专外贸英语的专业教学过程中如何明确岗位技能，确定教学目标和培养模式，实现专业理论知识向岗位职业技能的转换。 关键词：高职 外贸英语 教学模式 应用英语专业（外贸英语方向）是一个综合素质要求较高的专业，它不仅要求从业者具备基
摘 要：撰写高水平的商务英语函电通常要遵守七个原则，其中清楚原则是最基本的原则之一，但国内以清楚原则为依据进行的应用研究尚不多见。本文针对清楚原则的运用，分别从词语与句子等方面进行了论述。文章认为：商务英语函电应尽量使用简单词语，并注意代词的指代；句子表达要求重点突出，而且要有一定的连贯性。 关键词：商务英语函电 清楚原则 写作 商务英语函电是国际贸易的重要沟通工具。撰写高水平的商务英语函
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目的: 本研究由专业医疗人员对目标人群进行健康管理培训，使其初步了解体质学理论内涵及意义，同时普及基础的体质自我辨识知识和相关中医体质养生方法。通过向干预人群发放
新课标指出,根据高中生的交际需求和认知发展水平,高中英语教学应培养学生在人际交往中得体地使用英语的能力.但在实际的教学中,因为各方面原因,学生所学仍为“哑巴英语”,如
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摘 要：模因论是一种基于达尔文进化论观点解释文化进化规律的新理论。对模因生命周期、模仿第一性和独特传播方式的研究，启示我们在英语教学中有必要引入背诵、模仿、联想等传统的教学手段，有效地引导学生从把握语言符号系统到实际言语能力的转换。 关键词：模因 语言模因 英语教学 1.模因与模因现象 模因(meme)这个术语在Richard Dawkins(1976)所著的The Selfish