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摘
浅谈我国智能网联车发展
【摘 要】
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摘 要 汽车产业从朝阳产业转变为支柱性产业，表现出汽车行业在制造业乃至国家发展战略中的重要地位。汽车发展趋势主要表现在节能、环保、安全、智能方向。围绕智能网联汽车，主要讲述智能网联车的主要技术、我国智能网联车的发展现状以及存在的问题。智能网联车作为未来汽车发展趋势，成为各国技术的竞争领域。同时，智能网联车的发展关系多领域、多行业的跨界组合，对于我国汽车行业发展转型具有非常重要的意义。 关键词 智
【出 处】
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中国教育技术装备
【发表日期】
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2021年11期
其他文献
摘 要 信息化时代对信息素养的要求越来越高，在中小学阶段开展信息技术教育也是信息时代学习的基础。近年来，我国中小学信息技术课程发展迅速，成果显著，但是目前的多媒体教学课堂仍存在一些问题。提出无线同屏技术在信息技术教学中的应用，为突破多媒体教学的局限、提高信息技术课程教学质量提供一些思路。 关键词 教育信息化;中小学;信息技术课程;多媒体教学;无线同屏技术;信息素养;智能移动终端;微课 中图分类
摘 要 在简述高校图书馆信息化建设多元举措的基础上，指出高校图书馆信息化建设存在的问题，针对存在的问题提出相应对策，以期更好地推动高校图书馆信息化建设。 关键词 高校图书馆;信息化建设;微信;教育信息化;移动图书馆 中图分类号：G258.6 文献标识码：B 文章编号：1671-489X（2021）11-0049-03 0 引言 图书馆作为知识和文化的重要载体，为人类发展作出了杰出贡献。
随着移动终端设备和网络技术的发展,教与学的方式发生显著变化,深化校企合作,将线上教育引入高职项目化教学,对提升高职人才培养质量具有重要意义.以高职数字影视后期处理课
摘 要 经济在不断发展，社会在不断进步，旅游也逐渐进入人们的日常生活，旅游知识学习与规划APP的开发对旅游APP产业的升级以及用户服务体验的提升都有一定的现实意义。从开发理念、功能设计、技术支持和实现过程等方面详细介绍旅游知识学习与规划APP的开发过程，针对内容、平台、品牌运营和盈利模式详细地论述APP的推广理念。研究有利于丰富现代化旅游服务管理理论体系，对于推动旅游业创新驱动和持续发展具有重要意
摘 要 电工电子技术及应用是智能制造专业群的专业基础课，理论性和实践性都很强，需要掌握电工学与电子技术方面的基本定理、基本概念、基本结构和工作原理，这些基础知识都很抽象，难以理解。通过开展电工电子技术及应用课程“线上 线下”混合式教学，重构课程知识体系，契合行业人才发展需要，提高教学效率，提高学生的学习兴趣。 关键词 高职;互联网 教育;混合式教学;电工电子技术及应用;学习通;在线开放课程平台
目的探讨骨质疏松性椎体压缩性骨折老年患者在术后快速康复理念指导下治疗的有效性。方法此次研究对象是本院2019年5月—2020年6月收治的90例骨质疏松性椎体压缩性骨折老年患者,用数字表法分组,各45例,观察组与对照组分别采取快速康复理念指导与常规护理,对比两组临床效果。结果观察组住院时间、首次下床时间均短于对照组,住院费用低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组护理满意度与对照组比较,分别95.56%和80.00%,组间对比,观察组更高(P<0.05);护理前,组间疼痛评分对比,差
摘 要 为提高水产养殖专业人才培养质量，基于水产养殖专业水产微生物学课程特点，通过虚拟仿真技术构建水产微生物虚拟仿真教学体系，克服实验教学困难，改善教学模式，丰富教学内容，可最大限度地发挥实验教学的作用，深化实验教学改革，明显提高实验教学效率和质量。 关键词 虚拟仿真技术;水产养殖专业;水产微生物学;实验教学;教学资源;云畜牧创新平台;智慧养殖虚拟仿真平台 中图分类号：G642 文献标识码：
摘 要 随着信息技术的发展与普及，互联网逐渐成为青年人尤其是高校学生群体获取信息与满足各种学习生活需求的重要途径。互联网时代学生教育管理工作面临更多的困难和挑战，教育成效关乎高校学生群体的稳定，关乎高校管理政策的落实和学科教育的开展。通过分析高校学生群体在互联网时代受到的影响，从多个层面展开讨论，研究适应互联网时代背景的大学生教育管理工作路径。 关键词 互联网;大学生;教育管理;网络教育平台;思
目的探讨分析体检管理中以问题为导向的管理模式的应用效果。方法回顾性分析2019年12月1日—2020年12月31日本院体检中心的300例体检的临床资料,按照管理模式不同分为对照组(传统医疗服务模式)和观察组(以问题为导向的管理模式),各150例,对比观察两组的体检满意度及体检质量。结果两组体检者的体检满意度对比,观察组和对照组的体检满意度分别为94.7%和75.3%(P=0.006);两组体检者体检常规指标对比,观察组的各评分(客户信任度、医师服务态度、体检流程简便性、检后随访服务)均高于对照组(P<
摘 要 高校教师党支部书记“双带头人”培育工程是加强党对高校领导的一项重点工程，目前還存在业务党务工作不平衡、培育引导力度不充分、考核激励措施不健全及示范引领效果不明显等问题。应围绕突出政治能力、提高党性修养、强化履职能力、提升党务水平、加强创新能力、提高科研水平等几个核心要素，通过组织保障与运行机制、人才储备与选拔机制、完善培育与管理机制、健全考核与激励机制等具体措施，确保高校教师党支部书记“双