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随着我国教育改革的逐步深入,高中语文的教学在课程标准的推动下,更强调传统文化的渗透,在教学过程中渗透我国传统文化,能够借助民族文化与历史知识的融合为学生提供一个更加具备哲学和艺术气息的课堂,是增强学生文化底蕴的良好教学方法。基于此,本文以高中语文教学为切入点,分析了在课堂教学过程中渗透传统文化的重要意义和主要方式。