实现小学英语互助合作教学有效性的可行路径

来源 :读与写 | 被引量 : 0次 | 上传用户:luxiliang
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
现代教育研究成果表明:“教与学是辩证统一的”。因而各个学科教学,都应当以统筹兼顾的眼光来进行课程的设计和作业的布置,使得“教”与“学”形成一个完整的教育体系。本文以小学英语学科为研究对象,综合探讨了在践行“教”“学”结合原则的过程中,运用互助合作方法的重要意义,并结合教学经验和教育理念提出了提高小学英语互助合作教学有效性的具体思路,以资参考,共促进步。
其他文献
香气四溢、制作精美的佳肴常令食者胃口大开,食后回味无穷,念念不忘。同理,要提高小学生学习语文的积极性和主动性,语文课堂也要“烹制”的味道十足,让学生课前就垂涎三尺,课中能唇
期刊
面对一个言语迟缓的幼儿,我深入地分析语言发展的起点迟、发展的速度慢、发展达到的水平低。事实上,这也都是与同龄正常小儿的语言发展水平和速度相比较之后得出的,是一个相对的
随着我国经济结构的不断优化,我国企业生产过程中先进技术的应用比例越来越大,这也对操纵高技术机械的一线技术工人的技术水平提出了更高的要求,而职业技术学校想要强化学生的技
一直以来,作文教学成了语文教师和学生的心头病,考前临时抱佛脚,讲一些写作技法,背几篇各种类型的范文,说一点语言的运用.就这样,本应“情郁其中、发之于外”的习作,成了胡拼
语文课如何跳出内容分析理解的老路,转向引导学生学习语言,品味语言,运用语言,我想这对所有语文老师来说是个永远值得探讨的问题。要真正提高三年级孩子的习作能力,我认为在小学中
这是一部关于那个特定年代、充满着野性的北大荒的故事,是一个关于人的精神生存的寓言。在一种与人性对立的、严酷的、近乎极端的人生境遇里,人们的灵魂受到逼迫和扭曲,生命
随着教学理念的变更积极教学模式的改进,人教版教材在内容与形式上也进行了许多更新与突破。新人教版教材不论是内容与形式,都紧紧贴合教育工作的发展潮流以及教育工作的实际需
在小学教育中,语文这门学科的重要性不言而喻,它不仅仅能帮助学生建立基本的语言知识,用时,还可以通过文章内容的学习,对小学生的性格进行良好的引导和规范.近些年,随着素质
我出生在一个偏僻的小山村。在那里度过了我的少年时光,读完了小学和初中,为后来考入信阳师范学校,成为一名教师奠定了基础。1980年,我跨进校门,上了小学一年级。小学期间,我
会计是现代企事业单位难以或缺的职业,会计专业教学是培养学生职业能力的重要课程。本文从会计专业教学与学生职业能力培养方面,写出了社会在中职会计方面所需要的人才类型,指出