【摘 要】
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阅读是培养小学生语文核心素养,增强学生文化底蕴的重要板块.故事类书籍深受小学生热爱,是增强小学生阅读积极性的有效资源.但在以往的阅读中,学生只是单纯地看个热闹,很少深
【机 构】
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福建省泉州市,福建省泉州市丰泽区实验小学
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阅读是培养小学生语文核心素养,增强学生文化底蕴的重要板块.故事类书籍深受小学生热爱,是增强小学生阅读积极性的有效资源.但在以往的阅读中,学生只是单纯地看个热闹,很少深入思考,导致他们和许多有趣的思想与知识失之交臂.针对这类情况,教师有必要围绕故事类书籍展开阅读指导,让学生真正地品味到故事的精彩,感受到趣味的灵魂.
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