初中物理实验教学中培养学生核心素养策略探究

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在新课改背景下,核心素养教学理念一经提出便受到教育界的关注,如何有效的展开学科教学,培养学生核心素养,便成为广大教师最为关注的热点.在以往的初中物理教学中,受应试教育的影响,实验教学通常流于形式,无法通过实验教学实现学生核心素养的有效培养.在新课改教学背景下,初中物理教师必须积极改变传统教学观念,注重实验教学,科学设计教学计划,以培养学生物理探究、学习兴趣,提高学生物理知识学以致用能力,进而实现学生核心素养的有效培养.
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