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本文以初三英语课程为例,在具体实践中使用思维导图开展复习导入、协同学习与课堂知识复习,深刻探讨了思维导图在初三英语课堂教学中的使用,并且针对学生对于思维导图的了解程度、课堂学习成效、课下应用三个方面,深刻探讨了思维导图在初三英语复习教学中的高效性.
试论思维导图在初三英语复习教学中的应用研究
【摘 要】
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本文以初三英语课程为例,在具体实践中使用思维导图开展复习导入、协同学习与课堂知识复习,深刻探讨了思维导图在初三英语课堂教学中的使用,并且针对学生对于思维导图的了解
【机 构】
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重庆市渝西中学
【出 处】
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新东方英语:中英文版
【发表日期】
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2018年9期
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