女宝宝在分辨橘黄色块时比男宝宝更为敏感，宝宝的“内在需要”会导致他主动地去寻寻觅觅……你知道吗，宝宝的天赋也需要培养和激发!
　　
　　谁别影响天赋差异
　　
　　难道宝宝的“天赋”和“特长”也存在性别差异吗?科学家们对50名11个半月大的宝宝进行观察试验，让宝宝坐在母亲腿上观察表演。演出的第一幕是从一个蓝色的吊箱里吊起一个橘黄色的大块物件，让橘黄色块缓慢地穿过舞台，然后重新放回箱子里。如此6次。第二幕与此相似，只是橘黄色块小了一些。结果科学家们惊奇地发现，男宝宝似乎根本注意不到物块之间的大小差异，而女宝宝在看到变小了的色块时立刻显得十分激动，并发出各种表达情绪的声音。这个科学实验证实了一个众所周知的道理，即女宝宝的骨骼、肌肉和神经发育比男宝宝快。因此，女宝宝通常说话比男宝宝早。此外，科学家们还通过研究证实，女宝宝的左脑神经比男宝宝的发育得快，而左脑分管能力，直接影响宝宝使用词汇、拼写和记忆事物的能力。正因为如此，女宝宝在分辨差异时比男宝宝更为敏感。
　　除此之外，不同性别的宝宝在生理等各个方面也都存在个体差异。这些差异具体体现在幼儿心理与生理上的发展速度因人而异，因此宝宝成长阶段的进程也会各自不同。
　　
　　发现宝宝的需要
　　
　　尽管宝宝之间由于性别造成的差异显而易见，但是他们都有个相同点就是：为了使身心健康成长，从胚胎个体开始。就会有很多的内在而非外显的需要出现，“内在需要”会导致“个体”主动地去寻寻觅觅，找他要的“东西”，以达到其迅速成长的目标(例如刚出生的宝宝肚子饿了，他会用嗅觉找奶香，用嘴唇去找奶头，根据自己的“内在需要”解决饥饿的问题)。
　　宝宝不是一个被动的空容器，需要大人去填塞，相反，宝宝会因“内在需求”而主动探索周围的世界，获得他需要的一切。及时观察到宝宝的“内在需要”，尊重宝宝的这种需要，并施以援手，为宝宝创造适合他成长的外部环境，爸妈就可以最恰当的方式帮他好好地长大成人就教育的立场来说，大人能做的，是根据宝宝的实际情况，提供给他一个良好的学习环境，任由宝宝在其中自由地选择，从而使宝宝不受干扰地满足他的内在需要，使生命能够自然地发展，一步一步建构成一个完美的人。
　　宝宝需要什么，我们就给予他什么，就像植物需要阳光、水分和空气，我们就该为它们提供这一切。顺乎自然就是最大的真理。
　　
　　宝宝的赋时刻表
　　
　　科学研究表明，宝宝出生后不用太久，通常3岁以内就可以发现宝宝所具有的一些基本天赋的种类。而5岁对于宝宝来说则是天赋发展的“关键期”，他们会在此时在某一方面表现出一种特殊的敏感和强烈的好奇。这时候，父母如果可以及时捕捉住孩子的兴趣爱好，细心培养引导，会有意外的收获。
　　
　　4大基本天赋：
　　音乐天赋．宝宝在学妈妈哼唱或唱歌时音阶很准，音色甜美无假声；平常喜欢听各种乐器演奏，并能通过音乐辨别出有哪几种乐器。对乐曲的节奏感有明显、准确的反映。
　　逻辑天赋：宝宝经常提出诸如“时间是什么时候开始的”之类的问题：平常善于划分人、事、物的种类和顺序；对家长的经济分配参予某些意见；对自己的零花钱安排得颇为妥善。
　　认识自我的天赋：宝宝善于把自己的言行与情感联系起来；对于别人将去做的事情能做出预感性的评议，对自己做的事情有准确的评判。
　　认识他人的天赋：宝宝平时能注意父母或周围人的情感变化，并对此表示支持或劝慰；喜欢模仿别人在生活中的言行及表情。
　　
　　天赋也可以再激发
　　
　　虽然遗传基因不可更改，但是适当的早期教育可以创造差异，也就是说天赋是被培养和激发的，而不是被发现的。因为宝宝神经系统的塑造很大程度上是取决于他成长的环境，就好比植物趋光一样。植物的趋光取决于它的基因，至于植物究竟朝着哪个方向生长则取决于阳光来自哪个方向，而后天的培养就是宝宝天赋发展的阳光。宝宝天生具有早期学习的潜能，爸妈的责任就是创造条件，紧跟宝宝的需要把他的潜能发掘出来、继而培养出来。早一天让宝宝开始早期学习，就可以早一天挖掘出宝宝的潜能，激发宝宝的特殊天赋。