论文部分内容阅读
事物的发展往往要受到多方面因素的影响,既有自身内部因素,又有外部环境因素;既有历史原因,又有现实原因.就教育而言,教育体制是最具影响作用的因素.
当前农村义务教育管理体制存在的问题及对策
【摘 要】
：
事物的发展往往要受到多方面因素的影响,既有自身内部因素,又有外部环境因素;既有历史原因,又有现实原因.就教育而言,教育体制是最具影响作用的因素.
【机 构】
：
山东师范大学教育科学学院
【出 处】
：
当代教育论坛
【发表日期】
：
2003年11期
其他文献
兴趣能激发人的活动。达尔文在总结自己的成功时就说过：“就我记得在学校时期的性格来说，其中对我后来发生影响的，就是我有强烈而多样的兴趣，沉溺于自己感兴趣的东西，深入了解任何复杂的问题和事物。”可见，在语文教学中培养和发展学生的兴趣是很有意义的。如果学生有了学习语文的兴趣，将会使我们的教学事半功倍。据了解，现在有部分学生对文化基础课的学习积极性不高。那么，如何才能激发学生学习语文的兴趣，提高学习语文的
ＥｎｖｉｒｏｎｍｅｎｔａｌＳｃｉｅｎｃｅｓ，Ｂｅｉｊｉｎｇ１０００１２，Ｃｈｉｎａ）Ａｂｓｔｒａｃｔ：ＡｓｔｕｄｙｏｎｌａｎｄｆｉｌｌｇａｓｅｍｉｓｓｉｏｎｉｎＱｉｎｇｄａｏ，Ｃｈｉｎａｗａｓｃａｒｒｉｅｄｏｕｔ．Ｔｈｅｒｅｓｕｌｔｓｓｈｏｗｅｄｔｈ...
ＡｄｉａｇｎｏｓｔｉｃｅｘｐｅｒｉｍｅｎｔｏｆｔｈｅｉｎｆｌｕｅｎｃｅｏｆＣＯ＿２ｏｎｗｉｎｔｅｒｗｈｅａｔＷａｎｇＣｈｕｎｙｉ；ＢａｉＹｕｅｍｉｎｇ；ＷｅｎＭｉｎ（ＣｈｉｎｅｓｅＡｃａｄｅｒｎｙｏｆＭｅｔｅｏｒｏｌｏｇｉｃａｌＳｃｉｅｎｃｅｓ，Ｂｅ...
只有善于学习的班主任，才会善于思考，勇于实践。形成独特的现代化班级管理教育理念，走出一条有自身特色的成功的班主任工作之路。学无止境，班主任应如何在不影响日常工作中进行学
ＤｅｔｅｒｍｉｎａｔｉｏｎｏｆｅｎｖｉｒｏｎｍｅｎｔａｌｐｏｌｌｕｔａｎｔｓｂｙｔｈｅｒｍａｌｌｅｎｓｍｅｔｈｏｄＺｈａｎｇＹｕｅ；ＤｅｎｇＧｕｏｈｏｎｇ；ＬｉＣｈａｎｇｌｉｎ（ＥｎｖｉｒｏｎｍｅｎｔａｌＳｃｉｅｎｃｅｉｎｓｔｉｔｕｔｅ，ＦｕｄａｎＵ...
如何才能在四十分钟的课堂上取得最佳的效果，是教学准备过程中最需要考虑的问题。教学过程是教师教与学生学的双边活动过程，教师上课上得得心应手，学生要学得轻松愉快，教学效果才能好起来。而受传统教育思想的影响，教师们往往喜欢采取“满堂灌”的教学方式，形成了一个以“老师讲、学生听，老师写、学生抄，老师考、学生背”呆板的课堂教学模式。学生如此被动，他的积极性怎么调动得起来，根本不能提起学习的兴趣，课堂上就不能
ＢｉｏｔｉｃｃｏｍｍｕｎｉｔｉｅｓｏｆｔｈｅｍａｒｉｎｅｅｃｏｓｙｓｔｅｍｉｎＭｅｉｚｈｏｕＢａｙ￥ＲｅｎＪｉｕｃｈａｎｇ；ＣａｉＸｉａｏｍｉｎｇ（ＣｅｎｔｅｒｏｆＥｎｖｉｒｏｎｍｅｎｔａｌＳｃｉｅｎｃｅｓ，ＰｅｋｉｎｇＵｎｉｖｅｒｓｉｔｙ，Ｂｅｉｊ...
Ｇｅｎｏｔｏｘｉｃｉｔｙｏｆｓｕｂｓｔｉｔｕｔｅｄｎｉｔｒｏｂｅｎｚｅｎｅｓａｎｄｔｈｅｑｕａｎｔｉｔａｔｉｖｅｓｔｒｕｃｔｕｒｅ－ａｃｔｉｖｉｔｙｒｅｌａｔｉｏｎｓｈｉｐ￥ＨｕａｎｇＱｉｎｇｇｕｏ；ＬｉｕＹｏｎｇｂｉｎ；ＷａｎｇＬｉａｎｓｈｅｎｇ；...
多元智能理论是美国哈佛大学心理学家加德纳在1983年,针对传统智能一元化理论而提出的。他认为人的智能是多元的,是先天存在的,又是可以后天开发的。每种智能皆有其脑生理基础,都是其生物的本能。他提出人类有九种智能类型:语言文学智能、音乐旋律智能、数学逻辑智能、视觉空间智能、身体运动智能、人际关系智能、自我认识智能、自然观察者智能和存在智能。多元智能理论认为:每个人在某种程度上天生都具备这九种智能的潜能