旅游英语专业学生口语能力的培养

来源 :机械职业教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:luhu779
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
文章从影响高职院校旅游英语专业学生英语口语交际能力提高的几个因素入手,探讨从心理,语音,词汇,跨文化等几个方面如何培养学生的旅游英语口语交际能力。
其他文献
英国电信管制机构Ofcom近日表示,在拍卖向数字电视过渡后空余出的广播频段的问题上,英国将和其他欧盟国家保持一致。此举将使英国的频段拍卖比原计划延期一年。
本文基于问卷调查的数据,运用非参数检验法,深入挖掘消费者个体差异与网店形象维度的关系。研究发现,在性别、年龄和购物行为方面存在差异的消费者,对于网店形象的四个维度表
中国的失踪儿童救援有很多令人遗憾之处,如缺乏快捷的失踪儿童信息公开机制,无法有效地动员全社会参加到寻找失踪儿童的过程中,而仅仅靠警方一区布控及失踪儿童的亲属人工查找来
期刊
【摘 要】随着新课程改革的不断深入,对课堂教学的有效性也越来越重视了,地理课堂教学也不例外。地理教师在教学中,要想创建高效的课堂教学,首先需要做的就是立足高中生的学习特点,紧跟课程发展的步伐,及时更新自己的教学理念与教学方法,将学生们学习地理学科的兴趣和热情激发出来。此外,教师还要充分地将自身的情感教育的作用发挥出来,教学时,要多主动和学生在情感上加以交流,建立融洽的师生关系,这样也有利于提高学生
高等数学是高职高专工科专业的一门专业基础课,具有抽象性、逻辑性等特点,难教难学。文章根据教学实践,从树立信心、适应环境、把握学习环节及改进学习方法等方面入手进行全面的
如何提高高职高专学生学习高等数学的兴趣,突出学生的主体作用,是高职高专高等数学教学工作者需要研究的问题。文章通过对高职高专学生高等数学学习现状的调查,分析了当前高等数
【摘 要】语言学家Wilkins曾经说过:“没有语法,我们可以表达的事物寥寥无几,而没有词汇,则无法表达任何事物。”词汇是语言学习的基本单位,是英语学习的主要的组成部分,学生对词汇的学习和掌握情况直接决定着英语的学习效果。因此,教师在词汇的教学过程中需要花足功夫和智慧,用优化的教学方法提升词汇教学的效果,服务于初中英语的教学。  【关键词】词汇;英语;游戏;叙事  学生进入了初中英语的学习阶段,已
【摘 要】 文章主要阐述了本人主持的常州市规划课题《初中数学教学中提升学生学习力的策略研究》的提升学生学习力的策略与思考。  【关键词】学习力;学习;学生  新课程改革的核心理念强调以人的发展为本,从某种意义上讲,就是着眼于培养学生的学习力为价值取向。美国杰出的管理大师彼得·圣洁说:“未来唯一持久的优势,是有能力比你的竞争对手学习得更快”,因此惟有提升学生的学习力才是根本。  一、注重思维,提高学
文章针对目前大学英语听力教学中教师因缺乏自我角色认知而导致任务型教学失当这一问题,提出应当重视教师在任务型课堂上的角色定位。通过对任务型语言教学理论中教师作用的分