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现阶段，独立学院存在人才培养功能定位含糊、教学要求偏低、对学生自我认识的辅导不足，以及在定位上缺乏前瞻性和持续性等问题。需要根据区域经济和学生发展的特点，充分发挥民办机制优势，加强师资队伍建设，从而保证人才培养的质量，促进独立学院的健康发展。
独立学院人才培养目标定位的研究
【摘 要】
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现阶段，独立学院存在人才培养功能定位含糊、教学要求偏低、对学生自我认识的辅导不足，以及在定位上缺乏前瞻性和持续性等问题。需要根据区域经济和学生发展的特点，充分发挥民办
【机 构】
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扬州大学教科院
【出 处】
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现代教育科学：高教研究
【发表日期】
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2008年4期
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