【摘 要】
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概述英语学科核心素养提出的背景和落实英语学科核心素养的意义。分析在高中英语课堂上落实英语学科核心素养的前提条件。以人教版高中《英语》必修二Unit 4中的语篇How Dais
【基金项目】
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宁夏第五届基础教育教学课题“从高中英语课堂实例中来看英语学科核心素养的落实”(课题编号:JXKT-ZY-05-064)的部分研究成果
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概述英语学科核心素养提出的背景和落实英语学科核心素养的意义。分析在高中英语课堂上落实英语学科核心素养的前提条件。以人教版高中《英语》必修二Unit 4中的语篇How Daisy Learned to Help Wildlife教学为例,探究如何优化英语课堂教学,促进学生英语学科核心素养的形成。
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