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新课程标准下教学必须以学生为本,促使学生发挥主观能动性,落实课堂主体地位,教师仅起到引导作用。翻转课堂模式正是这一教学理念的最佳体现,通过视频预习打下基础,再利用课堂教学实现知识内化,在师生共同努力下完成学习。本文简单分析了翻转课堂的应用优势,并在此基础上结合初中化学课程提出几点应用方法。
初中化学课程应用翻转课堂教学的优势及策略
【摘 要】
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新课程标准下教学必须以学生为本,促使学生发挥主观能动性,落实课堂主体地位,教师仅起到引导作用。翻转课堂模式正是这一教学理念的最佳体现,通过视频预习打下基础,再利用课
【机 构】
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贵州省遵义市赤水市文化中学
【出 处】
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好日子
【发表日期】
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2020年31期
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