薏苡品种(系)的产量稳定性及地点鉴别力分析

来源 :中国农学通报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:clond
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
旨在准确、合理的评价基因型与基因型?环境互作效应(G?E)对薏苡产量稳定性及地点鉴别力的影响,为优良品种的鉴定、推荐和登记提供科学依据。采用AMMI模型结合双标图及稳定性参数Dg(e)对第二轮(2012-2014年)国家薏苡区域试验的产量数据进行了分析。结果表明,G1~G6在不同试点的产量变异范围分别:2380.0~6061.0 kg/hm2、1933.3~5790.0 kg/hm2、2192.0~5632.3 kg/hm2、905.3~5485.7 kg/hm2、978.3~4680.0 kg/hm2、991.0~5340.0 kg/hm2;基因型效应、环境效应和基因型×环境交互效应(G×E)均达到极显著或显著水平,环境效应占总变异的55.10%,G×E交互效应占14.03%,基因型效应占8.41%,IPCA1、IPCA2和IPCA3分别解释了交互作用(G?E)的60.97%、18.97%和3.07%,三者加起来解释了全部交互作用的83.01%,而且第一主成分(IPCA1)达到差异极显著水平。AMMI双标图及稳定性参数显示,‘黔薏鉴2号’、‘安紫薏苡’和‘文薏2号’属于高产稳定型品种(系),可作为推荐品种,‘莆薏6号’产量中等、稳定性最差,‘文薏3号’、‘金沙1号’的丰产性较差,综合稳定性一般;此外,云南昆明、福建莆田、贵州兴义和贵州安顺的试点代表性较强;云南文山、贵州凯里、广西百色和福建福州的地点鉴别力相对较弱。
其他文献
结合新的教育思想、课程理念,研究了当前物理教学论课程中存在的问题,提出了修改、补充和完善物理教学论课程的方法和建议.
<正>手游是个江湖,这个江湖正在疯狂。在3G、WIFI等互联网基础设施日臻成熟,国产智能手机大幅拉低移动终端门槛的大环境下,手游成功地迎来了爆发期……疯狂手游盛宴如潮据艾
针对当前莫尔斯报训练器存在的使用不便、适应性差、识别率和识别速度低等问题,设计了一种基于TMS320F28335DSP的莫尔斯报训练器,具有发报、收报训练功能,识别结果可由液晶显
目的:研究鼻及鼻窦黏膜黑色素瘤(sinus and nasal mucosal melanoma,SNMM)Ⅲ-Ⅳa期[2010年美国AJCC分期(第7次修订版)]的临床及组织病理学特点、手术治疗及辅助治疗对预后的
本文从汉字规范标准研制的全局角度出发,在已有研究基础上,建构包含两岸汉字规范标准历史过程、管理效力、概念、宗旨、原则以及内容的完整对比体系。从历时、共时两个层面,
目的:探讨青宝散外敷预防化疗药物所致静脉炎的疗效。方法:选择笔者所在医院2015年1-4月经外周静脉化疗并使用浅静脉Y型留置针的121例患者,将其按入院时间先后顺序随机分为两
我国的陪审制度在新形势下进行了新一轮的改革,大合议庭陪审机制应运而生。大合议庭陪审机制与传统的陪审机制不同,从人民陪审员的选任、个案中人民陪审员的人数以及陪审的评
目的:引入组别(抑郁组、正常组)、情绪词类型(正性词、负性词)和指示符(记住、遗忘)变量,探讨抑郁个体者的定向遗忘效应。方法:采用实验研究的方法,对40名抑郁大学生和40名正
摘要:教学活动设计的模式,是指基于教学实践,对教学活动设计案例进行提炼与概括,总结出的具有普遍指导意义的设计策略和程式。以生物新授课的教学活动设计为研究素材,自我实践与观课借鉴相结合,提炼出“观察归纳”“问题解决”“创境建构”三种生物教学活动设计模式。  关键词:初中生物 教学活动 设计模式  教学设计,是指根据课程标准的要求和教学对象的特点,将教学要素有序安排,确定合适的教学方案的设想和计划,一
随着现代技术的飞速发展,大规模、自动化的生产已经非常普遍,很多流水线上的产品和各种商业场合的人员需要进行自动计数。基于单片机构成的产品自动计数器有直观和计数精确的