【摘 要】
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幼儿阶段是儿童语言学习最为敏感的时期,在该阶段由于幼儿的特殊性,其语言词汇量的增长相比其他时期较为迅速。而幼儿教师是给予幼儿语言教育的主体,因此教师有责任和义务帮
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幼儿阶段是儿童语言学习最为敏感的时期,在该阶段由于幼儿的特殊性,其语言词汇量的增长相比其他时期较为迅速。而幼儿教师是给予幼儿语言教育的主体,因此教师有责任和义务帮助幼儿积累词汇量,培养语言表达能力。本文是笔者根据自身经验并结合实际教学案例,就如何培养幼儿语言表达能力进行浅谈。
Early childhood stage is the most sensitive period of children’s language learning, because of the special nature of children at this stage, its language vocabulary growth more rapidly than other periods. The kindergarten teachers give children the main body of language education, so teachers have the responsibility and obligation to help children accumulate vocabulary, develop language skills. This article is based on my own experience and the actual teaching cases, how to develop children’s language skills to talk about.
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