新课改背景下初中英语词汇教学策略研究

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为了提高学生的素质,国家提出了新课改的政策,这一政策要求学生发挥更多的能动性,老师角色由主体变为支持者,所以在初中英语词汇教学中我们也需要与时俱进的进行策略变革。英语的词汇教学有很多方法,英语新课程改革对学生的能力提出了更高的要求。为了使学生在学习词汇上既能学得有趣又能掌握的快,必须采用有效的,形式多样的教学方法。这就需要教师多分析学情,因材施教,尽快让学生突破单词关。
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