有些幼儿在刚入园时不愿意主动参加谈话，在活动中教师提问也不乐于回答。创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说并能得到积极应答和肯定的环境。
《乐记》云：“审乐以知政，而治道备矣”。荀子认为音乐可以“正身行、广教化、美风俗”。的确如此，音乐教育的最大特点是培养学生的审美。通过美感教育来启发学生的道德情操，这是其他各门学科所不及的。音乐课的思想教育要体现在与音乐艺术的美感为一体来进行，使学生受到潜移默化的教育，能逐渐形成正确的审美观，培养感受美、鉴赏美、表现美和创造美的能力，提高分辨“真”与“假”，“美”与“丑”，“善”与“恶”的能力。使
【摘 要】在初中物理教学中运用多媒体教学手段，能够让生动的物理场景走进学生的视野从而激发学生学习物理的兴趣，也能够促进学生主动学习，提高教学效果，优化教学过程。只有充分发挥多媒体技术优势进行物理课堂教学，才能实现初中物理课堂教学的最优化。 【关键词】多媒体技术 物理教学 教学效果 教学过程最优化 1多媒体技术简介 多媒体（Multimedia），在计算机系统中，组合两种或两种以上媒体
研究了西北高海拔干燥地区特重烧伤电解质代谢多器官衰竭的发生原因及相互关系；方法：利用Ｅｖａｎｓ公式指导休克斯复苏补液，观测血清电解质及脑，肺、心等器官功能。结论：认为 高钠血症的原
腾讯分布式数据仓库（Tencent distributed Data Warehouse，以下简称TDW）是腾讯工程技术事业群数据平台部基于Hadoop、Hive、PostgreSQL研发的大数据处理平台，并在它们的基础上做
反模式也称为“陷阱”（Pitfall），通常指对于某些问题所采取的没有实质性革新的、糟糕的解决办法。人们已将其作为界面设计的一种模式进行了研究，以便在后续的设计中避免犯同样的
现代信息技术在初中英语教学中正逐渐扮演越来越重要的作用。多媒体课件优化课堂教学，将图像、声音、视频直观显示，能够激发学生学习兴趣，提高脑刺激，增强记忆效果，提高英语课堂教
从攻击角度举例，可以是：对某个模块进行漏洞挖掘的方法，对某个漏洞进行利用的技术，通过逆向工程破解程序、解密数据，对系统或应用进行感染、劫持等破坏安全性的攻击技术等。
软件领域著名专家Gerald M．Weinberg曾提出一个经验法则，用来计算由于切换项目而引起的浪费。根据测算，当工作中增加一个项目时，会影响工作效率，损失20％的时间，再增加一个任务时，有近
桂冠诗人刘绮芬的写作是以自白的方式对原生家庭创伤的疗治,她把与父母的观念冲突所导致的受伤情绪,投射到诗歌的黑暗意象,使之成为一种黑暗情绪。黑暗成为她诗学的主要特征,隐喻了人际冲突,而其间的中西方文化冲突最为显著。黑暗情绪是她写作的动力和诗歌自我治疗的对象。作为华裔第二代移民的刘绮芬在暴露主流与边缘人群的冲突中意识到文化对人际关系的影响,从而提升了自我的认知。她从拒绝中国文化到理解中国文化,在写作中成长,内心由冲突走向和解。